这本书是我接触的第一本正面管教的书籍，它很好地指导家长在低幼孩子的教育中，融入运用正面管教中的理念。

更多的关注了低幼孩子的心理，发育特点，注重孩子的适龄行为。

很适合初次接触正面管教的家长，并且能帮助家长正确看待孩子的不恰当行为，充分了解孩子行为背后的信念，

能够更早地让孩子养成良好的生活习惯和性格品质。

一，孩子出生的第一年关注于安全感的建立

对于刚刚脱离母体的孩子，来到一个陌生的环境里，会有众多不适，而唯一能给到她安抚的就是妈妈。孩子的嘀哭需要妈妈第一时间给予反应和照顾，让她能感觉到安全，被关爱...有安全感的孩子会发育得更好。

当孩子慢慢长大，她会有各方面的需求:抱抱，听故事，做游戏....

当这些需求被得到充分满足的时候，孩子的内心是温暖的，她会有归属感和价值感。

记住，爱哭是这个阶段的宝宝适龄行为，不要贴上任何撒娇的标贴。

因为他们还不知道如何用其他方式来表达自己。需要的就是我们无尽的拥抱和爱抚。

二，第二年探索期---鼓励并满足其好奇心

当孩子跌跌撞撞地走起路来时，他会有无尽的好奇和精力去探索这个世界，用手，用嘴，用脚....

他会把大人世界里一切正常的程序打乱，弄得乱七八糟。这个时候，请管好我们说教的嘴，

我们只需要尽我们之力为孩子们创建一个安全的环境，鼓励他们去探索，满足他们一切的好奇心。

我们会发现，这个小人儿会带给我们无尽的乐趣哦。

三，第三年鼓励自主，创建自主性

一个2岁的娃娃已经知道自己选择喜欢的东西，摒弃不喜欢的东西。已经知道跟你讨价还价。是不是很头疼？

作为家长，请抓住这个机会，用有限的选择，把决定权交给孩子，培养他的自主性。

给到他一定的空间，让他自己做力所能及之事。并且创造一些可以让他帮忙的机会，擦擦桌子，摆摆小凳子，清理小玩具....

你会发现小家伙会很有成就感。

这个阶段，还可以邀请孩子一起创建各种日常惯例表，帮助孩子养成好的行为习惯。

我们都知道头3年是宝宝教育的关键时期，而这本书很好地指导家长帮助家长。

让正面管教的理念更早地融入家庭生活，孩子将会有个更健康快乐的成长时光。

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