校服在全世界范围内是一种普遍的文化现象，校服的诞生或始自地位象征、标识展示，如今作为一种符号凝聚着文化上的传承和思想上的需要，也与各个国家地区的文化历史传统深深交融。

美国

在美国，大多数中学都设立“着装守则”，但总体上美国对校服管理较为宽松，不同的州、不同的学校对学生服装的要求也不同，学生可以比较自由地着装。

英国

英国中学生必须穿着正统西式校服，男生为正统西装、正规皮鞋、须佩戴领带；女生也是统一西式正统服装、正规女式皮鞋、须佩戴领花。这种经典款式及严谨讲究的搭配，潜移默化地影响着英国学生的气质。

日本

日本校服注重不同功能和季节的设定，品类繁多。日本的人文传统决定了日本人对校服的重视程度，日本人非常注重社会认同感，这种文化背景使日本中学生喜爱这种大体统一，细节个性的学生制服。校服已成为日本国民文化不可替代的重要组成部分。

韩国

韩国的校服以时尚、清新为主。韩国校服的生产销售已形成较成熟的商业化运作模式，作为成衣的一个品类在市场上参与商业竞争，并逐步形成特有品牌。

马来西亚

马来西亚对学生着装有非常严格的规定，如女生裙子要到膝盖以下，衬衣要遮住手肘等。因此，这张照片好像是教堂里的修女的合照一样。

泰国

泰国对学生着装上要求相当严格，学生从小学到大学都必须穿主要以白衣黑裙（裤）为主的校服。几年前由于泰国教育部推出的大学女生白色紧身短袖衬衫、低腰迷你裙的样式，让泰国校服一跃成为“全球最性感校服”的代名词，置身舆论的风口浪尖。

香港

香港的学生一年四季会有多套校服 ，形形色色的校服设计合理，穿着得体，让人赏心悦目。男女学生上衣都配领带领结，女生的裙装尤为出彩，学生显得青春靓丽、精神焕发。

南非

尼泊尔

越南